世界人居

本項(xiàng)目意在營造一個(gè)開放、融合共享的校園環(huán)境。首先，對(duì)設(shè)施共享，包括教研設(shè)施、生活設(shè)施、體育休閑設(shè)施的共享；其次，景觀環(huán)境的共享，例如中央景觀區(qū)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)區(qū)、校園自然人文環(huán)境的共享。

龍袍濕地位于南京市六合區(qū)，基地南側(cè)與棲霞山隔江相望，北側(cè)緊鄰龍袍新城的生活組團(tuán)，構(gòu)成南京城市生態(tài)更新的重要節(jié)點(diǎn)。在南京市的長江濕地體系中，龍袍濕地以其“黃天蕩”的歷史人文本底，及南望“棲霞山”的金色霞光美景，形成有別于其他濕地的獨(dú)特魅力?；趯?duì)金色的想象，此次概念性規(guī)劃從生態(tài)保育、新城對(duì)話、金色暢想三大方面出發(fā)，營造濕地獨(dú)特的文化意向與金色景觀。

景觀塑造上設(shè)計(jì)師歸納了西班牙景觀的特色。豎向設(shè)計(jì)依山就勢(shì)，山地景觀和臺(tái)地景觀是西班牙景觀豐富的來源之一；鋪裝色彩濃郁，喜用深磚紅色的陶土磚和色彩絢麗的馬賽克拼貼；西班牙人喜用細(xì)膩的水景表達(dá)，逐級(jí)跌落的水景，細(xì)長或十字形交錯(cuò)的水帶，集中式精致的水法。

1.在設(shè)計(jì)、施工節(jié)點(diǎn)周期非常緊張和苗木基地比較匱乏的情況下，設(shè)計(jì)、施工雙周期控制在不到2個(gè)月的時(shí)間完成售樓部的景觀工程。 2.室內(nèi)、建筑、景觀三專業(yè)的主動(dòng)協(xié)同、建筑、景觀、室內(nèi)一體化。

項(xiàng)目緊靠包頭南海湖濕地公園，基地原址為高爾夫球場(chǎng)地，該地段為鹽堿地，原有果嶺草坪已經(jīng)退化成草場(chǎng)，干凈的水塘中現(xiàn)在也長滿了蘆葦，水的邊界已經(jīng)消失不見。雖然少了高爾夫球場(chǎng)的功能，但是此處已經(jīng)作為遷徙候鳥的棲息地，重新生長的自然吸引了鳥類和其他野生小動(dòng)物。

港閘區(qū)R19024地塊項(xiàng)目示范區(qū)景觀方案設(shè)計(jì)項(xiàng)目位于江蘇省南通市港閘區(qū)南通北城小學(xué)南側(cè)、北城中學(xué)西側(cè)；緊鄰秦灶河以及南通第一運(yùn)呂通河，地塊周邊1 公里學(xué)校、醫(yī)療、菜市場(chǎng)等配套齊全，主要道路基本完善；示范區(qū)景觀面積約1000㎡，前場(chǎng)空間約700㎡。南通面臨海外和內(nèi)陸兩大經(jīng)濟(jì)輻射扇面，素有“江海明珠”“揚(yáng)子第一窗口”之美譽(yù)，本次設(shè)計(jì)充分挖掘場(chǎng)地自然屬性及人文內(nèi)涵，通過現(xiàn)代化景觀營造手法，旨在打造生態(tài)自然、現(xiàn)代尊奢的休閑景觀體驗(yàn)。

客家院子位于梅州客天下旅游產(chǎn)業(yè)園（國家4A級(jí)）內(nèi)，項(xiàng)目在傳統(tǒng)嶺南院落的設(shè)計(jì)之上，巧借江南園林的造園藝術(shù)設(shè)計(jì)理念，打造的粵港澳大灣區(qū)第一個(gè)超低密，具有客家印象的高端中式墅院，實(shí)踐當(dāng)代中式院落的文化復(fù)興。

河道生態(tài)治理生，態(tài)浮島 +水生植物凈化 水面設(shè)置生態(tài)浮島，種植水生植物，通過植物根系對(duì)水體富營養(yǎng)化的氮、磷等進(jìn)行吸收去除，輔助改善水質(zhì)。

依附于現(xiàn)狀場(chǎng)地市政界面、建筑及豎向關(guān)系，設(shè)計(jì)尊重現(xiàn)狀的條件基礎(chǔ)，營銷中心從景觀空間、場(chǎng)地精神、生活姿態(tài)多維度思考，塑造了價(jià)值空間、共生情感、生活藝術(shù)的美好展望，構(gòu)建表象與深層、純粹與內(nèi)在的生活體驗(yàn)，將行、走、看的基本需求提升至居中游、游中樂、樂中趣的自然生活景象。