世界人居

璟宸原著項目是龍湖在青島膠州打造的首座猜品住宅,項目位于青島膠州市,區(qū)位優(yōu)越,交通發(fā)達,是山東半島連接內(nèi)陸的交通咽喉,距離新機場14公里左右。

枝江市楊家垱，生態(tài)修復，打造海綿體公園 保留現(xiàn)有淺凹綠地、魚塘、溝渠，將淺凹綠地改造成雨水花園，將魚塘改造成生態(tài)塘，污水溝渠改造成生態(tài)溪。根據(jù)水位的高差變化，將雨水花園、生態(tài)塘、生態(tài)溪進行串聯(lián)，建立生態(tài)水網(wǎng)格局，通過水生植物、魚類、微生物進行層層過濾凈化，最終流入楊家垱湖，改善楊家垱湖水質(zhì)，為市民打造一個可持續(xù)的、生態(tài)的、怡人的濕地公園。 雨水收集：通過透水鋪裝、緩坡綠地、分流管將雨水引流至雨水花園、生態(tài)塘、生態(tài)溪。 雨水蓄存：通過雨水花園、生態(tài)塘、生態(tài)溪將下滲補充地下水之后多余水量進行儲存。 雨水利用：將收集凈化好的雨水在各方面進行利用，減少對自來水的需求，緩解用水壓力。收集雨水將用于環(huán)衛(wèi)清洗道路、綠化灌溉、沖廁用水等。 大自然的健身房 公園慢跑環(huán)鏈接城市慢跑環(huán)，總長近800米，主要供市民慢跑、騎行、散步等。此外，公園內(nèi)慢跑環(huán)每隔一段距離設置健身休息停留點，公園有機結(jié)合了綠地、雨水花園、自然湖泊與運動健身，運動的同時也能欣賞大自然的美好、呼吸新鮮空氣，力求創(chuàng)造一個運動休閑與綠色生態(tài)環(huán)境相融合的新環(huán)境空間。為市民提供更豐富的、充滿野趣的健身活動空間，是“大自然的健身房”。

開封西湖，坐落于開封市黑崗口灌區(qū)內(nèi)，規(guī)模達 528.3 公頃，水域占 244.3 公頃。它連接老城與新區(qū)，擁有獨特的黃河景觀與深厚汴河文化。 以“彰顯西湖之美，弘揚開封之魂”為愿景，融合古典與現(xiàn)代，動靜結(jié)合。精心打造八大景點，如金池夜雨的清心靜謐、翠幕涵秋的唯美畫卷。 汲取古典園林精華，詮釋宋式古典風格。色彩選用彰顯文化，符號應用演繹風情。這里是人文與自然交融的唯美畫卷，等待您來探索。

由中冶南方設計打造的“光·弦”景觀塔，作為一個永久性的景觀裝置，成為深圳寶龍公園中標方案中的山頂標志性建筑。設計靈活運用了平面和立體兩種設計語言，通過平面設計語言中的弧線勾勒出拋物線般的構(gòu)筑形態(tài)，方形和圓形的組合構(gòu)成外立面的光影表皮；通過利用立體設計語言中的正方體和球體進行解構(gòu)，形成內(nèi)部穹頂和種植槽。設計師希望利用這種純粹的藝術(shù)語言，為寶龍公園空置的空間來創(chuàng)造一種極致的藝術(shù)品位，為市民們提供一個沒有具體功能指向性的、完全自由的場所。一個拋物線般“無目的”的空間恰恰才是任何事情都有可能發(fā)生的空間，它激發(fā)著思考和新的開始，是一個不帶任何標簽的、同時屬于個人和集體的空間。

河南省郟縣廣闊天地鄉(xiāng)，是一座擁有紅色革命歷史的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我們希望通過美麗鄉(xiāng)村風貌改造，體現(xiàn)出廣闊天地鄉(xiāng)的的紅色革命傳統(tǒng)，挖掘廣闊天地鄉(xiāng)的各類文化與精神，并最終以風貌改造帶動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)村莊內(nèi)生動力的激發(fā)。

以現(xiàn)狀場地為基底，以水紋為肌理，以疏林草地為襯托，以建筑為背景，以水浪，水滴為藝術(shù)點綴，運用線性設計手法，營造山水環(huán)繞的綜合性商業(yè)辦公休閑中心；人之向往，山水環(huán)繞之地，山水環(huán)繞之地，才能聚集人氣，聚集了人氣及聚集了財氣。

江灣府項目位于濱江居住片區(qū)，周邊交通便利，距離城區(qū)較近 依山傍水，資源得天獨厚。

中國一直非常重視小微濕地的保護和管理，千百年來的農(nóng)耕文化積累了寶貴的與小微濕地有關(guān)的遺產(chǎn)，小微濕地雖然面積小，但分布廣泛，對生物多樣性保護、周邊生活環(huán)境的改善、調(diào)洪蓄水以及氣候調(diào)節(jié)都具有重要意義。阿哈湖國家濕地公園利用其豐富而獨特的濕地資源，積極開展在西南喀斯特濕地保護修復與可持續(xù)利用方面的創(chuàng)新性工作，打造喀斯特濕地保護修復與可持續(xù)利用的樣板和典范。

三科·凌雲(yún)臺位于江西省贛州市寧都縣，距離寧都縣政府3.6Km;臨近寧都大道和凌云大道，交通便利； 資源配套齊全，周邊有四大主題公園（寧都奧林匹克公園、永寧山地公園、塔山公園、老鷹山公園）、寧都體育館、寧都奧園廣場、寧都縣第九中學。