世界人居

海綿城市建設(shè)不是搞幾個(gè)階段性的工程就行了，而是一個(gè)長期的事情；是認(rèn)知、工程模式、管理方式的改變，而不是干完幾個(gè)工程就一勞永逸。檢驗(yàn)一個(gè)城市是不是海綿城市，應(yīng)以小流域來衡量，任何一個(gè)局部小流域做不到雨洪平衡，這個(gè)局部就會(huì)澇。

2022年4月30日上午,教育部海峽兩岸人居生態(tài)環(huán)境建設(shè)課程虛擬教研室成立大會(huì)以線上會(huì)議的形式成功舉辦。來自中國風(fēng)景園林學(xué)會(huì)、教育部高等學(xué)校建筑類風(fēng)景園林專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)、福建省教育廳及海峽兩岸的近30所高校超過130位虛擬教研室成員共同參加了本次會(huì)議。

在艾景獎(jiǎng)第15屆分類體系中，陵園設(shè)計(jì)可通過兩種路徑申報(bào)：推薦路徑聚焦“健康與福祉景觀”下的“療愈性景觀”，強(qiáng)調(diào)哀傷療愈與生態(tài)紀(jì)念的融合，通過五感療愈系統(tǒng)、植物隱喻設(shè)計(jì)及心理指標(biāo)追蹤，將陵園轉(zhuǎn)化為生命教育與心靈修復(fù)空間；備選路徑則適配“文化傳承與生態(tài)文旅”中的“遺產(chǎn)活化利用”，以數(shù)字孿生復(fù)原歷史場景、AR交互激活文化記憶。申報(bào)需規(guī)避“醫(yī)學(xué)循證設(shè)計(jì)”等非適配類別，并通過碳匯認(rèn)證、數(shù)字紀(jì)念平臺(tái)、骨灰晶石技術(shù)等創(chuàng)新提升競爭力。典型案例如柏林多爾海德森林陵園的自然療愈設(shè)計(jì)、上海福壽園的AR人文敘事，均印證了療愈性景