世界人居

豎向設(shè)計(jì)對(duì)于景觀有多重要，不是三言兩語可以說得清楚的。首先，在景觀中豎向是三度空間的全部，它是構(gòu)建景觀的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)；其次，豎向設(shè)計(jì)是景觀設(shè)計(jì)中相對(duì)技術(shù)性較強(qiáng)的科目，基本上屬于把控設(shè)計(jì)全過程的技術(shù)手段。

近幾年，馬曉偉老師在全國(guó)各高校主持的豎向訓(xùn)練營(yíng)是挺有意義的，至少是讓老師和同學(xué)們都第一次感覺到了豎向在景觀設(shè)計(jì)中的重要性，而且知道了有多難、多復(fù)雜；完全不是我們過去理解的幾個(gè)高程就能解決的問題。當(dāng)然，初級(jí)的訓(xùn)練還只能算是入門吧，開始的要求也不能太高；但是，大家都還是應(yīng)該明白一點(diǎn)，盡管只是一個(gè)地形的訓(xùn)練，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，也就是一些土方工程，加上一點(diǎn)小路、建筑、以及一點(diǎn)點(diǎn)水面，也能幫助我們以三維立體的眼光去認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)，而不是在一張平面圖上玩線條、做游戲。

達(dá)拉斯社區(qū)公園景觀

在實(shí)際項(xiàng)目上豎向可能是是包羅萬象的，不光有地形，還有建筑、道路、城市廣場(chǎng)、城市公共設(shè)施、等等。特別值得一提的是，豎向與排水、雨洪管理、植被、動(dòng)物棲息，都密切相關(guān)。什么樣的地形，造就什么樣的景觀空間；什么樣的坡向種什么樣的植物；什么樣的地形、地貌適合昆蟲和動(dòng)物的生存等等，都和豎向設(shè)計(jì)有關(guān)。地形決定了植被和光照，也決定了場(chǎng)地里水流的方向和速度；決定了水的儲(chǔ)存空間，也就決定了生態(tài)棲息地。因此，可以說地上所有的東西都被地形給掌控著。豎向就成了一個(gè)最基礎(chǔ)、最能影響全局的框架體系。

從空間設(shè)計(jì)的角度來說，設(shè)計(jì)思想和理念，包括情感傳達(dá)，都需要通過空間組織來實(shí)現(xiàn)，而豎向就是在這其中起主導(dǎo)地位的東西。這就是為什么說它是景觀設(shè)計(jì)中最核心的技術(shù)。其實(shí)豎向設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)不在于技術(shù)層面本身，而是他掌控著整個(gè)場(chǎng)地的方方面面，這就是為什么曉偉老師特別的強(qiáng)調(diào)要把豎向設(shè)計(jì)作為景觀的核心技術(shù)來對(duì)待的原因。只有把地形設(shè)計(jì)真正的理解了、會(huì)做了，你才會(huì)知道怎么樣去塑造空間，知道怎么樣去組織水流、怎么去安排植被、怎么將光影變化組織到景觀體驗(yàn)里來；包括建筑的選址和道路的走向，人的景觀視線、視野，都在掌控之中。

內(nèi)蒙草原

我和馬曉偉師出同門，也都在美國(guó)工作多年；深刻體會(huì)到豎向設(shè)計(jì)對(duì)于一個(gè)景觀項(xiàng)目有多么重要。靠標(biāo)簽廣告去傳達(dá)主題創(chuàng)意，甚至動(dòng)不動(dòng)就來些雕塑、亭廊、建筑、構(gòu)筑物去點(diǎn)綴主題都有可能流于膚淺；而當(dāng)你通過豎向空間所構(gòu)建的才是真正的景觀內(nèi)核；空間的舒適和千變?nèi)f化所傳遞的信息是持續(xù)的，經(jīng)得起時(shí)間的打磨，扛得起歲月的風(fēng)霜。

在明尼蘇達(dá)大學(xué)擔(dān)任豎向設(shè)計(jì)課的Bob Sykes教授（我做過兩年他這門課的TA）說過，不懂豎向設(shè)計(jì)就做不好雨洪管理，做不好雨洪管理怎么做得好生態(tài)設(shè)計(jì)？看來他是一語中的，豎向設(shè)計(jì)是上管天、下管地，還管著地下好幾米！

雕塑感圍墻+擋土墻

因此，把豎向作為景觀設(shè)計(jì)的核心技術(shù)是有道理的。也許一些人一下子體會(huì)不了這些奧妙，技術(shù)上達(dá)不到要求，思想上還把它當(dāng)做一門技術(shù)。馬老師在其他的很多地方都上過這門課，我估計(jì)大多數(shù)的人都還只是停留在技術(shù)層面，甚至歐美的大多數(shù)學(xué)校也都把豎向設(shè)計(jì)放在技術(shù)科目里，由工程技術(shù)專業(yè)的老師來教，而不是在設(shè)計(jì)課（studio）里讓技術(shù)與設(shè)計(jì)融會(huì)貫通。讓學(xué)生掌握這技術(shù)以后，至少就知道怎么畫圖，怎么和市政工程師們交流。如果把它提高到“設(shè)計(jì)”的基礎(chǔ)體系，空間的基本邏輯這樣一個(gè)層次去理解和掌握它，那技術(shù)和設(shè)計(jì)就打通了。豎向絕不只是簡(jiǎn)單的地形塑造，而是以它來掌控地面上所有的要素，運(yùn)籌帷幄設(shè)計(jì)的來龍去脈。

這就是豎向設(shè)計(jì)之于景觀設(shè)計(jì)的意義。最后，相信大家終會(huì)理解，我們國(guó)家公共空間的許多問題都是因?yàn)樨Q向方面的疏忽造成的；掌握好了豎向設(shè)計(jì)并不只是為了地形一件事，而是為了空間里所有的事情。

配圖攝影-李建偉

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作者簡(jiǎn)介

李建偉 ：1995年獲美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)景觀藝術(shù)碩士學(xué)位，美國(guó)注冊(cè)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)師、美國(guó)景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)（ASLA）會(huì)員。當(dāng)代知名景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)師，“生態(tài)設(shè)計(jì)與藝術(shù)相融合”的引領(lǐng)者，主張景觀設(shè)計(jì)最大限度做到人工結(jié)構(gòu)與自然結(jié)構(gòu)的平衡，以景觀設(shè)計(jì)統(tǒng)籌城市規(guī)劃、水利、交通、建筑等各項(xiàng)規(guī)劃設(shè)計(jì)?，F(xiàn)任東方易地景觀設(shè)計(jì)院（East Design）首席設(shè)計(jì)師，國(guó)家林草局景觀專家。